【字作櫱00】我的青春在農村，東華大學農業6.0課程

封面照片 金佩茹 提供 / 編輯 東華大學歷史系 葉玟礽

農業6.0課程

透過1×2×3=6的加值概念，故取名為「農業6.0」；該課程是與東華大學人文社會科學院合作四年的課程，每一年會透過不同科系開設的課程，將學生所學實踐於社區中；今年，學生深入農家，體驗農家生活之外，也展開農村生產成本和深度訪談的調查，提供農家生產成本之研究。

富里農村6.0

『當時很清楚意識到，我未來的藍圖與規劃不會是穿著高跟鞋在城市的都會女性。』

我們住了五天四夜的綠禾農家的女主人正是這樣因為做研究而最後留在鄉村生活的東華學姊。

種稻、碾米、釀酒、泥火山豆腐，「好不好 好不好 好不好/答案沒有什麼好不好。」當清晨太陽升起透過山脈照進富里、而我們坐在卡車車斗吹著涼風時我想起盧廣仲的《我愛你》，這是關於靈感、生活與情感的歌。這樣生活就很好了。

還在成為勇敢的人

第一天家戶的五歲妹妹就帶著我出去散步，她突然想跑起來一路跑回家，我保持著她在我視線範圍內的距離跟著她，沒多久前方卻出現兩隻黑狗追著身高還不太高的妹妹。妹妹哭著向我跑來、我也向她跑去、兩隻狗也向我跑來，眼看著狗幾乎要追到小孩，當下腦袋只想著這樣的事情該怎麼辦，而究竟有幾成的把握能趕走狗、讓我們安全我卻一點也不確定。

在我把妹妹藏在自己身後、站穩且堅定並用聲音威嚇黑狗之後，牠們走了，留下哭著的孩子。

待她緩ㄧ緩以後我蹲下來：跟姊姊一起走回家好嗎？

雖然是很小很小的事情，但面對突然而來的威脅與害怕，感受到勇敢其實一直都是很重要的事情。原來我也一直在被更勇敢的人保護著、原來我也已經有了能力保護別人，這些意識原來發生只在一眼瞬間。

勇敢才能保護愛的人、土地、捍衛想要的生活。

扛著 。 承擔 。 放下 。 放下

在這幾天同時原先在東華的工作也在持續火熱熱的進行著，一邊訪調、準備創新企劃手機訊息卻沒停過，每一天都在抓緊空檔時間線上回覆與溝通。忍不住開始想像若真的能為有關係的地方做些什麼、這樣的緊湊是不是二地居甚至是三地居模式之必要？在鄉村生活依然因網路而日子變得緊湊。

還在學習調整角色與角色間的承擔與放下。也許剛好近幾天身體免疫力相對低、也許是忙碌與壓力、也許有著更多更多的因素，以前田野下田從來沒出狀況的我四肢居然史無前例的大過敏。

扛著撒肥機、承擔因為種種不定因素稻子的豐收與虧損、放下執念、放下外界眼光，青農得面對的與其他年輕人其實沒有什麼不同。

「曾經在我眼前，卻又消失不見​/我不要在比賽交白卷。」

在一邊幫忙除草的同時亦意識到農業工作是一種自在的修煉，關於自在的修煉，我也還在路上。

這個課程能成真的得感謝太多太多，能成為富里更深一層的關係人口，真的是很幸福、很幸福的事情。

照片提供：金佩茹

>>本文收錄在 字作櫱 Nie’s Paper No.00期